Компетентностный подход в обучении студентов по программе бакалавриата
Год: 2014, том 10 Номер: №3 Страницы: 469-471
Рубрика: Педагогика и образование Тип статьи: Краткое сообщение
Авторы: Алешкина О.Ю., Логашова Н.Б.
Организация: ФГБОУ ВО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России
Рубрика: Педагогика и образование Тип статьи: Краткое сообщение
Авторы: Алешкина О.Ю., Логашова Н.Б.
Организация: ФГБОУ ВО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России
Резюме:
Модернизация программ высшего профессионального образования по направлению подготовки «Сестринское дело» направлена на повышение конкурентоспособности выпускников на рынке труда. Рассматриваются особенности подготовки бакалавров в рамках утвержденного в 2011 г. Федерального государственного образовательного стандарта III поколения, ключевыми отличиями которого являются: приобретение студентами профессиональных компетентностей, создание учебных модулей, интегрированный подход в преподавании дисциплин, проблемно ориентированное обучение, а также перспективы развития и пути совершенствования подготовки специалистов с высшим сестринским образованием.
Ключевые слова: организация и оптимизация образовательного процесса, компетентность, высшее сестринское образование, бакалавриат
Литература:
1. Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 гг.). М., 2011
2. Федеральный закон «Об образовании» №ФЗ-273от21.12.2012. М., 2013
3. Концепция развития системы здравоохранения в Российской Федерации до 2020 г. URL: http://www.protown.ru/information/doc/4293. html
4. Озерина А.А. Специфика профессиональной идентичности студентов-бакалавров. В сб.: Вестник Волгоградского университета. Серия 11: Естественные науки. Вып.1, 2011; с. 100-104
5. Постановление Правительства РФ от 30 декабря 2009 г. № 1136 «Об утверждении перечня направлений подготовки (специальностей) высшего
профессионального образования, по которым установлены иные нормативные сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования (программ бакалавриата, программ подготовки специалиста или программ магистратуры) и перечня направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) «специалист». М., 2010
6. Камынина H.H. Развитие высшего сестринского образования в России. Электронный журнал об образовании 2013). http://www.akvobr.ru/razvitie_sestrinskogo_obrazovania.html
7. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 января 2011 г. № 57 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 060500 Сестринское дело (квалификация (степень) «бакалавр»)». М., 2011
8. Приказ Минобразования РФ от 13 мая 2002 г. № 1725 «Об утверждении Условий освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки». М., 2002
9. Бобкова Е.Ю. Образовательный информационный ресурс для студентов 1 курса очно-заочной и заочной форм обучения экономических специальностей, дисциплина «Информатика» // Современные проблемы науки и образования 2009; (1): 67)
10. Федулина С. Б. Формирование информационной компетентности выпускников вуза по направлению «менеджмент». Образование и саморазвитие Казань, 2013; 2 (36); 92-97.
| Прикрепленный файл | Размер |
|---|---|
| 2014_03_469-471.pdf | 276.88 кб |
Русский
English